PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS III SD NEGERI 81 PALEMBANG

Kemampuan menyimak sebagian siswa masih cukup rendah sehingga berpengaruh pada nilai mereka. Terutama mata pelajaran PPKn, berdasarkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah 75. Bahwasannya dari 29 di kelas, hanya 12 yang nilainya atas KKM dan 17 lainnya bawah KKM. Hal ini terjadi karena saat kegiatan belajar mengajar berlangsung kurang antusias mendengarkan penjelasan guru. Melihat realitas kelas memang benar bahwa pembelajaran monoton bisa menyebabkan menjadi cepat bosan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media audio visual terhadap keterampilan III SD Negeri 81 Palembang. penelitian kuantitatif. Metode digunakan True Experiment Design dengan bentuk desain Pretest-Posttest Control Design. Teknik sampel Simple Random Sampling yaitu E D. pengumpulan data tes dokumentasi. analisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, hipotesis berbantuan Microsoft Excel. Dari hasil menunjukkan rata-rata eksperimen sebelum 76,83 setelah diberikan perlakuan meningkat 84,69. perhitungan dapat t_hitung>t_tabel 4,452 > 1,673. Dengan demikian H_o ditolak H_a diterima, disimpulkan menegaskan diuji menyatakan signifikan